(美)约翰•雷萧:任何侵犯个人“自我”感的事物就是暴力。 在这个定义里,一个较有力量,权威和知识的人,妨碍另一个较无力量的人的自由,就是暴力了。

 我的位置: 首页 > 校园风采 > 广州教学基地 > 时代廊桥园 > 教师手记

爱的耕地

《完整的成长》之心理
作者:王树    发布时间:2010-03-03 09:40:19    点击数:372

  “生命本来就是一条意识的长河,婴儿是一个意识体。出生时,这个工作的过程就开始了。身体的、感觉的体验,都会产生些许的心理活动。由于早期的心理活动并不明显,它不顺畅时,情绪就会主动出来帮助,透过情绪把不畅的内容彰显出来。如果转化时时不顺畅,心理活动就会被积压下来,有时它潜藏的过深,甚至无法用我们的头脑捕捉到,但情绪依然会轻易表现出来。情绪像我们身体的疼痛感一样,内在是透过痛苦的情绪时时发出警报。那些外在事件的冲击、内在生命的变化、受阻、波动,都会由情绪表现出来,进入到我们生命的视线内。所以,早期的心理常常需要我们透过情绪和活动来观察。”

  如此清晰的表达,让我们一下就看见了自己的内心世界。曾经被压抑的心理不就时不时的用情绪轻易表现出来了吗?而情绪来临的时候,我们更是一片混乱,无法清晰情绪的来源。于是,情绪变成了我们的主人,再次折磨着我们的心灵。当然还有我们身体,它也无时无刻不在显现着我们曾经被压抑的心理活动。我们能够做的,就是透过我们自身的觉察和认识,方可感受到儿童成长中的情绪与心理的发展。

  “所有的事情,所有的东西,所有的关系,所有的内在生命的感触、情绪,都会经历心理的过程。这是生命预设好的自然的现象。如同我们是身体的、情绪的、感觉的一样。这样儿童才会把外在的世界和内在的世界融进自己的内在,最终创造出自我。”

  关于自我,在我们的成长中是陌生的,准确的说,有一个世界我们是未知的,那就是内在世界。所以我们难以清晰自己,辨识自己,当然也无法驾驭自己!因为情绪来的时候,情绪就是我们的主人,变化莫测;感觉来的时候,感觉就是我们的主人,丰富却难以表达;心理来的时候,心理就是我们的主人,问题多多,创伤多多;精神来的时候,我们瞬间又会被短暂的美好包裹;认知来的时候,我们又会深深地陷入到思考中去!但这些都不是自己,这些只是我们的一部份。而自我的成长,便是将内外世界的合一。

  “感觉是发现;情绪是释放、调整和支持;心理是转化和接纳;认知是组织、分析、整理、整合和探索;精神是升华。这组成一个链,同时它们又彼此交融和支持。

  就像儿童透过感觉来发现外在世界、发现内在世界一样,儿童同样需要透过心理里程来将感觉所发现的装进来,转化为内在的意识的活动,纳入到自己的生命中。”

  反复读着这段文字,发现着自己的问题所在,并仔细经验,那问题越来越清晰起来。看着它,我知道自己被什么卡住,自己的缺失在哪里,何为真正完整的人,内心深知路还很长!


相关阅读: