孙瑞雪:我们要格外重视保护孩子的感受和情绪能力。让孩子感受万物,帮孩子说出情绪,跟孩子分享情绪,让孩子自然表达和宣泄情绪。

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科学教育

广州爱和自由科学教育专家系列讲座之4(10月24~25日)
发布时间:2009年11月10日

让孩子的生命之树扎根!
--儿童成长的六大心理需求--

  树要深深扎根,才能长成参天大树;楼要有牢固的地基,才能建成百年大厦;孩子要获得基本需求的满足,才能成长为一个能够把握自己未来的人!

  孩子的成长,需要空气、阳光、食物、睡眠……,这是生理需求;孩子的成长,需要心理的安全感而非恐惧不安,需要心理的被关注而非被忽略,……这是心理需求;二者都是孩子成长的基本需求。我们不再是单单把孩子养大,而且是要把孩子养育成有良好心理状态的人!

  孩子未来成为什么样的人,取决于父母对孩子心理的把握,取决于父母的言语、行为、态度,而绝不取决于父母头脑中的愿望!

  一个孩子,童年时期如果不能从父母这里获得基本心理需求的满足,他将耗用一生的时间和精力从别人那里去寻找!而基本心理需求得到满足的孩子,他内心有着满满的自信和坚定的力量,他有能力有把握成就自己美好的人生!

  儿童成长的六大心理需求——孙瑞雪老师带领我们认识孩子不同阶段的不同的心理特征,帮助我们区分什么情况只是成人的心理需要,什么情况才是孩子的真实心理需要,帮助我们了解成人后的人格缺陷和智能障碍的真正的源头,轻松把握在不同的阶段如何保护孩子的心理发展,也间接地保护了孩子的智能发展。

】孙瑞雪

课程时间】2009年10月24至10月25日(早晨9:00至12:00.下午1:30至4:30)

地 点广州市海珠区滨江东路795号 ?新珠江大酒店 四楼珠江厅
报名电话】020-34396351/13711436060  联系人:许老师
报名QQ】:1015396792
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本课程支持夫妻双方一同参加,

因此夫妻参加其中一方按应收标准的半价支付

1100/

800/

会员:400

非会员:550

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  以上条文解释权归北京孙瑞雪教育文化交流中心所有


  相关阅读

  (1)、如果孩子最基本的需求在年幼时得不到满足,孩子将会向两个方向的其中之一发展:一是退缩或封闭自己;二是侵略和攻击别人。

  ——Karl Menninger

  (2)、许多问题都根源于我们内在的自我排拒,6种因素决定了自己排拒自己,它们都来自童年:

  1、父母无法区分孩子本身的价值与孩子的行为。

  2、父母将攸关孩子个人需求的问题与道德混为一谈。

  3、父母传达负面信息的频率很高……

  ——《改变,从心开始》

  (3)、父母虽然深爱着自己的孩子,但也有可能成为在孩子生命奋斗过程中的第一个敌人。发生这种情形的原因是父母并不了解孩子与成人的不同,而且孩子是正在一个成长的过程当中。

  ——《恢复蒙特梭利》

  (4)、从外表上看,在婴幼时期是否曾得到母亲的身心照顾可能差别不大,但其实二者在内心世界有着巨大的差别,在安全感、幸福感、自我价值观、自我认可等方面都会体现出巨大的落差!

  ——孙瑞雪

  (5)、在家庭中,夫妻关系是第一位的,其次才是孩子和妈妈、孩子和爸爸的关系。在一个家庭中保持这样的序位,孩子才能感受到安全感,感受到被重视。安全感、受重视是儿童两大重要的心理需求。

  ——孙瑞雪

  (6)、处在人际交往敏感期的西西,总会因为处理事情的方式不当而和其他孩子发生冲突,“老师,我不好吗?为什么我没有朋友?”

  在人际交往的敏感期里,很多孩子会依据自己的需要选择朋友,这奠定了孩子们人际智能的基础,而心理状态发展不好的孩子,在这个过程中,矛盾不断。

  ——教师手记:“我不好”

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心有千千结2:如何可以成为心灵苑会员 -- 2009-09-04 18:20:15
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管理员回复:您在哪里注册的,注册后通常48小时内会有短信通知你缴费什么的.如果是注册的论坛,跟心灵苑是没有关系的. --2009-09-07 10:34:16
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