第七届“上投摩根杯”爱和自由科学教育公益巡讲
第9站·南京
主办方:孙瑞雪教育机构
全国合作伙伴:上投摩根基金管理有限公司
讲座主题:《完整的成长》、《孩子是如何学习的》
讲 师:孙瑞雪、秦莹
讲座时间:2010年6月15日
(根据节日放假安排,端午节:6月14至16日放假调休。6月12日(星期六)、13日(星期日)上班,特将南京站6月13日时间调整为6月15日) 上午:9:00-12:00 下午:13:30-16:30
讲座地点:南京市中山北路146号青春剧场
取票地址:
1.南京市中央路399号天正国际广场6号楼5楼G座(中央路和黑龙江路交界处,公交车33,35,38路等在汽车中央门南站下,地铁1号线新模范马路站下向北约行800米) 联系电话:025-86473344
取票时间:周一至周五 上午8:30-下午17:00 (6月4日起开始取票,周末不开放)
直接前台领取
2.南京市中华路8号银达雅居中国南方航空售票大厅(中华路与白下路交界处,内桥桥头华安证券右侧临河一面,公交车16,26,33,37,46等内桥站下往新街口方向步行约50米,地铁1号线张府园站下1,2号口出南行50米招商银行对面河右侧一粉色楼)
取票时间:上午8:30-下午17:00 (6月4日起开始取票,周六、周日均可取票)直接前台领取
咨询电话:13316157123(丁老师)
查询网址:www.love-freedom.com
温馨提示:
1、请提前安顿好孩子,勿带儿童入场,避免孩子焦虑。
2、请不要自己开车前往,因为会场车位有限,以免造成不必要的麻烦。
主题介绍:
完整的成长
讲师:孙瑞雪
孙瑞雪老师集16年教育实践与研究,积淀、凝炼而成最新著作《完整的成长——儿童生命的自我创造》,为父母们呈现儿童丰富而完整的生命世界,阐述儿童成长的秘密。本主题讲座由此展开。
一个完整的生命体,包括身体的、情绪的、感觉的、心理的、认知的、精神的。完整的成长,意味着儿童在每一个方面得到充分的成长,意味着儿童的自我不断建构、形成、强大,意味着儿童做自己生命的主人,意味着儿童协同、全面、完整的成长。
儿童是自己身体的主人。儿童必须自己感觉到自己的身体,唤醒身体,反复地使用身体,最终深入地创造出“身体”,并开发出应有的潜力……
儿童是自己情绪的主人。儿童的情绪需要被接纳,需要自然流淌,需要自我调整;而不能被压抑、被控制……
儿童是自己感觉的主人。感觉是儿童所有部分的基础,认知从感觉开始……
儿童是自己心理的主人。心理扩展儿童内在的生命空间,而心理的堵塞会障碍认知,障碍生命的发展……
儿童是自己认知的主人。认知从感觉开始,从感觉走向概念,将概念整合成一个有序的系统……
儿童是自己精神的主人。儿童是天生的“精神贵族”他们天然向外并敏感于精神……
……
孩子是如何学习的
讲师:秦莹
你关注孩子的学习吗?相信99%以上家长的回答都是肯定的。
你知道儿童内在学习的过程是怎样的吗?或许我们知之甚少。
问题就在这里:我们关注,但我们并不了解!
《孩子是如何学习的》这一主题讲座,将为父母们呈现儿童内在的学习过程,纠正存在于多数父母中间的片面甚至错误的认识和做法,让父母真正的帮助孩子,让孩子发自内在需求的去学习。
儿童的认知需要经历这样一个内在的过程:本能的兴趣——感觉——知觉——经验——用心智加以组织整理而成为知识——内在有序的系统——对未知事物的兴趣(新一轮的认知开始)。
本能的兴趣是儿童智能发展的开始!没有兴趣,一切都不存在。
儿童必须自己感觉,从感觉上升到概念,是儿童内在认知的自然过程。以概念为本的实物教学,正是配合儿童成长的这一内在法则。
……
学习的过程,绝不仅仅是获取知识的过程,同时是儿童形成一些列品质的过程,专注、意志力等。
尊重儿童的个性发展,更是每一位父母需要用心做到的。
讲师介绍:
孙瑞雪:
中国著名的教育家与儿童心理专家;
“爱和自由、规则与平等”教育精神的创始人;
其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育界的新纪元;
2010年,集结16年的实践与研究成果,出版发行了专著《完整的成长》,为父母们呈现了一个完整、立体、丰富与细腻的儿童内在生命世界,诠释了儿童生命的自我创造的秘密与历程;
2009 中国教育发展峰会上,被评选为“中国教育杰出人物”;
2006、2007年,CCTV走进孙瑞雪教育机构幼儿园,拍摄16集《敏感期》专题片;
2003年,作为幼教界代表,参加首届中国教育创新论坛;
孙瑞雪教育机构在银川、北京、广州、上海、深圳五地建立教学基地,并在全国范围内进行科学教育的传播;以孙瑞雪为核心的教育团队把实施和传播 “爱和自由”的教育精神作为其使命与理想。
秦莹:
孙瑞雪教育机构讲师,宁夏蒙特梭利国际学校小学部班主班。
有着十四年的一线教学经验,期间在幼儿部任教3年,学前班任教3年,小学部任教8年,均担任主班教师,有丰富的教学实践经验。
十四年的教学实践中,她已经将“爱和自由”的教育精神融于教学,融于生活,融于生命。 |