薄荷的联想之五:为儿童选书 我们知道儿童喜欢重复做一件事。反复听一个故事,十天半月也不烦。他从故事里吸收的首先是逻辑,然后是情景,最后是概念。一定要仔细为儿童选书,要让他吸收好东西。
——《爱和自由》第四版P34 【联想】心理学家陈鹏先生说读《无字书》: 当孩子读第1遍时,会享受一个有趣的故事; 当孩子读第2遍时,会懂得一种认知的方法; 当孩子读第3遍时,会学会一些有用的知识; 当孩子读第4遍时,会完成一样动手的作品; 当孩子读第5遍时,会掌握一项思考的窍门; 当孩子读第6遍时,会了解一类生活的情趣; 当孩子读第7遍时,会体验一次好玩的游戏; 当孩子读第8遍时,会想象一幅美丽的图画。。。 【联想】哑漫画:《O先生》和《I先生》,李维斯·唐德汉姆先生谈漫画创作
◎现在我只想到作为一个漫画家一己的乐趣,我画些自己爱读的东西,我为自己而创作,第一个读者是我自己。而当有人对我说“我很喜欢你的漫画,我度过了一个愉快的时刻”时,我便会感到由衷的满足。因为在并不总是愉快的生活里,这是我能提供给人们的一点快乐,就好像飨以一小块甜美可口的蛋糕。动机是自私的,结局却利及他人。 ◎如果漫画画得生动,便有一种画家赋予的节奏感,令读者阅读时达到忘我的境界。看电视或电影,人是被动的;而阅读却使人主动。漫画家的目的是令读者像聆听音乐一样,对漫画入迷。他创造波涛、潮起、潮伏、静谧、休憩,这一切,真是十分美好。 【薄荷推荐】译林世界连环画漫画经典大系《皮德漫画》《伦格仑》,适合5~99岁 |