lixinjim

宝宝还小，才七个月，但在这里学到不少东西，谢谢分享！

点子爸爸

如果家长的脸色变幻无常，一会打着自由的旗号说允许，一会又怒喝他，孩子的心灵扭曲的更厉害。不如一开始就坚定温柔的说什么是不许的，然后告诉他什么是许可的，之后就坚持原则不动摇。孩子沮丧一阵子就算了，省的他 ...
小龙宝子 发表于 2010-2-21 14:50

写的太好了，家长是孩子最好的老师，家长的行为自己影响孩子，请注意我们的行为。

溜溜妈

我也在努力的提高自己，改变自己。谢谢嘉仪妈妈

俊宝妈

从我的经验和感觉看，朵儿小朋友“粘人”的阶段有点延迟，这个阶段本来应该在1岁半左右开始，2岁左右结束，然后进入“说不”再然后是“执拗”的阶段。

粘人这个阶段是孩子自我感萌芽的阶段，这个阶段之前，孩子的 ...
牛拉多纳 发表于 2009-12-22 21:52

俊现在也是粘人、说不、执拗同期高发期

朵儿和看看妈

朵儿现在是说不、执拗同时敏感期。

最近我的反复无常好像更加厉害，以至于老公怀疑我的情绪跟病有关（我切除了部分甲状腺，长期服用优甲乐，但服用分量和时间总在调整，以至于常想不起来吃药）。每晚陪朵儿睡觉都要发一次脾气，好像心里有个魔鬼，一定要释放出来才恢复平静和耐心，慢慢哄她直到睡着。

朵儿上幼儿园基本上没有问题了，但回到家还是喜欢我陪着她。现在每天一进门，先冲阿姨一挥手：“不许你给我脱衣服！谁让你给我脱衣服了？”然后冲弟弟一挥手：“不许你找妈妈！”不过每晚我喂弟弟哄睡时她还是能跟爸爸玩、让阿姨给洗澡的，洗完就耐心等我来陪睡。她的睡眠一直是大问题，尽管非常困，也要玩得筋疲力尽才肯安静下来。今天中午在幼儿园没睡午觉，7点多就困了，但熄灯躺下后还是自己玩手、要尿、要脱掉纸尿裤晾晾、唱歌、说话、数数……没完没了，就不肯睡。我又发了脾气，朵儿又大哭一场。朵儿爸进来要陪，朵儿脸上挂着泪珠还是要妈妈陪。再次熄灯后朵儿又玩了一会，说话、要抱，我全部满足，直到她一翻身没动静了。

我常想自己好像是拔河的绳子，一头是传统力量的惯性，一头是爱和自由的教育。自己在传统教育方式下成长，尽管对爱和自由心向往之，但只要一段时间不看书、不上论坛学习，就会被传统力量拔到那边去，会不由自主的“不爱和自由”。比如幼儿园放学朵儿在草地上玩得高兴，我想尽办法劝她回家，因为5点半可以穿近路的铁门要关，回家要绕远；比如该吃饭的时候她看电视，我喋喋不休的让她吃饭，她只管看不理我，我就威胁她不带她去公园；比如睡觉时起来尿花花，边尿边看着墙上的挂图津津有味的念儿歌，我冲上去关上了灯……有时候我想自由也应该是什么时间干什么事，吃饭时间就不该看电视，睡觉时就不该玩。

五一节前朵儿突然扁桃腺发炎发高烧，看中医开了汤药。本来朵儿可以喝一点汤药，只要含着冰糖，用最小的勺子一丁点一丁点的喝，20毫升的药能喝半小时。这次大夫开的退烧药要少量多次，最好半小时吃一次。在成功吃了2次药后，第三次朵儿说什么也不吃了，任我好言相劝、摆事实讲道理、掰开了揉碎了、反反复复、威逼利诱，她的对策也层出不穷：一会要躺着才吃，躺下又说药凉了热热，热完了又说换个勺子，直到我对她发了无数次脾气；换朵儿爸上阵，她又是花样百出能拖就拖，最后说让妈妈来喂，我来以后再次上演全部花样，这次朵儿爸也急了。从5点说到7点半，我的嘴唇上活脱脱长出一溜大泡。姥爷也生气了，把朵儿抱屋里他和姥姥来。过了一会说同意让妈妈喂药。等我进去，又说要冰糖，拿来冰糖又说形状不对要圆形的，我知道她故技重施。我的“爱和自由”啊，实在没辙了。问了大夫，说不吃中药那就喝点梨汁吧。可阿奇霉素不能不吃，那个也苦。最后还是爸爸按着姥姥给灌进去了。之后每次喂药我一说不然还是灌吧，朵儿立马要求自己吃。第二天吃药还是有点哼哼唧唧的，傍晚吃药我和姥姥又灌了一次。从那之后朵儿可以自己端着碗咕嘟咕嘟喝药了。其实给孩子开的小中药还真的不苦，朵儿带到幼儿园的中药都可以自己咕嘟咕嘟喝掉，只是在家就不行。经过这两次灌药，她可以很痛快的拿起碗一下子喝完，姥姥姥爷连连称奇。我在想，吃药这事或许没有自由可言。

hao1225ll

子木不知道是不是也到了执拗敏感期，任性，爱哭，爱发脾气。做任何事情，只要妈妈在身边就不让爸爸做，还特粘妈妈，也许是我给他的安全感不够？

雅雅

谢谢各位妈妈的分享，雅雅现在是出现了审美敏感期，我每天要跟谈穿衣服，就要说很久。

驿欢妈妈

看到好多和妞妞差不大孩子的妈妈在这里，是不是这个阶段都是这样的啊？我家孩子也是粘人，爱哭！我能接受，在她要求得不到满足哭时，我可以温和地看着她，或是抱着她，我这里的问题就是爸爸不支持，孩子一哭闹他就发脾气！还怪是我带到现在这个样子的！

iristation

我觉得，楼主你家的弟弟还小，不防将喂奶的工作交给阿姨或家里的其他成员代劳，其实你女儿从幼儿园回到家到睡觉只不过数小时，你为什么就不能将这段时间让给女儿呢？试着这样一个星期吧，放开弟弟一段时间，多将心思放在你家女儿身上，你会发觉其实她很惨，很可怜，因为她要跟一个叫弟弟的人分享妈妈原本只属于她一个人的爱。那么，楼主你还会狠心限制她吗？你让她发泄吧，你应该说：“妈妈知道你难受，你要哭吗？要说给妈妈听吗？那你说吧”可以在睡前两母女聊聊天，聊聊幼儿园的事。或许会慢慢有所改善。

littleno_1

感觉楼主真累啊。太反复了，我觉得带孩子的过程中最难把握的就是“度”了。拒绝多少是适合的呢，没有骄纵他，也没有伤害他？
妈妈很多的行为都有各种“爱与自由”的知识支持，我现在觉得有的时候不是这些知识和案例不对，而是我们把它套用在了不一样的事情上。总之而言还是用错了。

如：吃糖。楼主想到孙瑞雪说的“孩子会再一次的要，只要笑笑就好了”，我理解这是一种温和的拒绝啊，楼主的理解和做法是同意孩子吃一点点，结果又招来一次大哭。我记得《孩子，把你的手给我》里写：能向妹妹泼水和不能向妹泼水，是两种规则，但没有＂可以泼一点点，不要泼的太湿．．．＂这样小孩子就会理解是＂可以的＂，所以你给了她一点点，然后又不让她吃太多，对她来说是反复无常啊．

吃药：我觉得楼主并不是真的理解＂爱与自由＂，即使被灌下去了，我也不觉得这个方法有效，也不会认为在这件事上＂爱与自由＂无效．

我感觉楼主太理性了，你在认真的分析每一个事情，然后找每一个解决方案．我上了萨提亚的课后，真感叹原来自己以前都是在用脑袋爱孩子，而＂爱与自由＂是要用心去爱孩子啊．
用脑去爱，你解决一个，还会有其他问题，永远解决不完．只有从心出发，从自己出发，从根本上去找问题根源，才不会这么累啊．

珈如妈妈

觉得楼主真的很痛苦，虽然我没有两个孩子的育儿经历，但从母亲的关注度来讲，朵儿更需要妈妈的关注，我的女儿在那段时间也把我搞得焦头烂额，我的焦虑她能感受得到，她会比我更早启动，开始哭。后来找到解决的办法就是：1。一有机会看着她的眼睛认真地告诉她，我爱你，很爱很爱你，你是妈妈的宝贝；2。尽可能第一时间回应孩子，让她感受到妈妈的爱；3。他执意要做的事，只要不危险，把注意点告诉她，让她做，这样的自由她会很快乐；4。无法阻止的事受到挫折了再教育，她能理解5。替他说出心中的感受
关于另几个问题我想是否可以用这样的办法：1。零食每天限量，并与主食挂钩，一天三顿保证两顿就行了，她也有吃饭的自由；2。不肯睡，肯定是不想和你分开，你可以温柔而坚定告诉，妈妈在你身边，不走开，但到睡觉时间了，我不跟你说话了，几天后一般都会有效；3。她的弟弟，可以有意无意地提起你小的时候……，这样她和弟弟就有了关联4。不知朵儿看得童书是那些，情绪童书如小兔汤姆系列，青蛙弗洛格，对幼儿情绪疏导很有用，特别《汤姆有的小妹妹》，她会找到她的心情，会告诉她怎样做姐姐。
希望你调整好自己的心情，也理解朵儿的心情，她一定能顺利走过这个阶段，当孩子3岁来临，开始拥有理智，你一定会有豁然开朗的感觉。

牦牛妈

这个问题还真是个难题，给孩子多少自由，如何把握度，如何区分溺爱纵容和给与自由，如何培养良好习惯又不过多干涉孩子，这么些问题着实让我头痛。比如我家孩子喜欢吃饭时玩筷子，大人觉得很危险，尽量不给玩，可是孩子很执拗，总是因此哭闹，我该如何处理呢？