十年的教学，十年的考验，十年的探索，十年的创新，十年的成长，十年的超越，造就了我们对教育的热爱，造就了我们训练有素，造就了我们对人性的了解，最后也造就了我们自己永不放弃梦想。

专家团队
王晓燕：
中国权威蒙特梭利教育机构--孙瑞雪教育机构创始人之一；
孙瑞雪教育机构全国总校执行校长；
中国最早将霍华德多元智能理论引入蒙特梭利教师培训课程体系的导师；
中国第一批从事蒙特梭利教学活动、教育研究、蒙特梭利校园管理的幼儿教育专家；具有十年不间断的幼儿教学实践经验，十年不间断的行政管理经验；
1995年，跟随孙老师创办了中国第一所省级蒙特梭利学校--宁夏蒙特梭利国际学校；
2001年，任宁夏蒙特梭利国际学校校长；
2004年，任孙瑞雪教育机构总校常务校长兼广州第一所“爱和自由”的学校——恒福幼儿园园长；
2005年，任孙瑞雪教育机构全国总校执行校长兼海珠区时代廊桥幼儿园园长。

王树：
中国唯一一所国际蒙特梭利学校--宁夏蒙特梭利国际学校创始人之一；中国首批蒙特梭利教师；北京师范大学教育发展心理学研究生；
1995 年，同孙瑞雪老师共同创办了宁夏蒙特梭利国际学校；
2000 年，创立了孙瑞雪教育机构重要的教育研究、教学培训、家庭培训、教育咨询单位：北京心智研究中心，现更名为北京孙瑞雪教育文化交流中心；
2001年，与孙老师等人合作出版了《心智成长丛书》。
2003 年，任广州市第一所"爱和自由"的学校--恒福幼儿园园长；
2004年，开始接受国际萨提亚学院、国际NLP心理课程专业培训；并根据多年的儿童心理研究，结合现代心理学方法课程，陆续设计了关于成人心理调适、家庭心理调适以及儿童心智成长辅导的实操性课程。
2005年，陆续于北京、上海、广州三地创立孙瑞雪教育机构“心理提升俱乐部”，为大量会员带去实效的心理提升活动和工作坊课程。

薛梅：
中国首批蒙特梭利教师；宁夏蒙特梭利国际学校第一批教师；
2006年任广州市白云区孙瑞雪实验幼儿园园长，同时主持幼儿部与小学部的工作；
接受孙瑞雪老师的培训长达十余年，拥有十二年的教学经验，积累了大量管理经验。作为一名教育工作者，她始终抱着与孩子、老师共同成长的信念守护着她身边的每一个孩子，每一位老师，并认为有责任、有义务将科学的育儿方法传达到千百万个家庭。

安长喜：
宁夏大学美术系2000届毕业生，1999年首次听孙瑞雪老师的专题讲座，接触“爱和自由”的教育，毕业后正式加入孙瑞雪教育机构。历经了一年半的幼儿班教学经历，三年半的小学班教学管理后，由于个人突出的工作表现，于2005年提升为宁夏蒙特梭利国际学校教学校长，2006年2月，成为宁夏蒙特梭利国际学校常务校长。7年的教学管理实践中，安长喜老师充分吸收并应用“爱和自由”的教育理念于教学中，在他的带领下，团队成功地保护了儿童的创作灵感与艺术表现力，是一名杰出的教育工作者和管理者。
  
李燕：
从宁夏蒙特梭利国际学校幼儿部教师、小学部教师到教学校长，李燕老师积累了十一年蒙特梭利教育实践、管理与研究经验，在她和团队的共同努力下，学校送走了中国第一批“爱和自由”中成长起来的小学毕业生，而这一批分散向全国各地的孩子们正以蓬勃的成长势头呈现出巨大的人格魅力与优秀的学习品质。

委员会团队
霍维洮——机构委员会第二届主席，知名历史学专家，宁夏大学人文学院教授、院长，硕士生导师，宁夏科学启蒙研究会副会长、中国回族学会常务理事、西北第二民族学院客座教授。发表学术论文30余篇，出版学术著作8部，获多项省部级科研奖和教育部“曾宪梓高等师范优秀教师奖”、“全国优秀教师奖”。著有《西北五马》、《近代西北社会组织化进程》等。

包哲兴——机构委员会委员，哲学专家，宁夏社会科学院研究员，宁夏科学启蒙研究会会长，著有《空间时间的本质》、《精神生活及其感觉的起源》、《美化生活的智慧》等。

王银春——机构委员会委员，历史学者，宁夏大学研究生处处长，宁夏大学教授、硕士研究生导师、宁夏历史学会常务理事。著有《<通史>史学批判精神论析》、《人类重要史学命题》等学术论著20余篇（部）。

赵虹——机构委员会委员，宁夏国税局主任科员，著有《2000年水资源开发利用的科技发展与战略》等。

郑召利——机构委员会委员，上海复旦大学哲学系教授，哲学博士，著有《哈贝马斯的交往行为理论》等。

任智钢——机构委员会委员，精神心理医师，主任医师，上海市金山区精神卫生中心区主任。发表论文等多篇。

刘世俊——机构委员委员，曾任宁夏大学副校长，知名汉文学专家。